教学科研

——北京师范大学檀传宝教授专题讲座

道德与幸福有什么关系？师德与幸福又有什么关系？是不是每一位教师都配享育人的幸福呢？9月19日上午在网艺楼团体心理训练馆，北京师范大学教育学部博士生导师檀传宝教授，用视频直播的形式，为“国培计划（2020）”——幼儿园教师职业行为准则培训班学员带来了一场题为“做一名配享幸福的幼儿园教”的精彩报告。虽然隔着屏幕，但大家依旧能够感受到檀教授亲切和蔼的为师风范和严谨治学的人格魅力。

幸福是人类追求的永恒价值，而道德作为人类精神世界的最高属性，构成了幸福的主干。檀教授用生动详实的案例、深入浅出地阐释了师德与幸福的关系。他认为，师德离不开三大核心范畴：幸福、公正和仁慈。幸福是“对己之学”，是人的目的性的自由实现，教师的幸福就是用自己的专业能力和职业道德实现自己的教育梦；而公正和仁慈是“对人之学”，是教师帮助孩子搭建良好精神环境和养成积极主动品质。他提出，最好的幼儿园教师职业道德，应该落实到对孩子的教育行为和保育行为中，应该落实到幼儿园教师专业性的提升上。

檀教授的报告，使学员们受到一场深刻的道德洗礼，大家认识到：作为教育工作者，要努力让自己做到诲人不倦，在教学的过程中享受幸福；要促使学生做到学而不厌，在教育成果中感受幸福。

（图:赵雪利 文:杜利娜 审核：刘占才）