根据上级有关文件精神以及学校党委的安排和要求，对2016年我院教职工政治理论学习提出以下意见：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以中国特色社会主义理论体系为指导，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步加强政治理论学习，拓展学习领域，丰富学习内容，创新学习方式，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我院跨越发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、主要内容
1.
深入学习习近平总书记系列重要讲话精神（学习时间：2.29下午 3.7下午 3.14下午）。充分认识讲话精神的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，充分认识深入学习贯彻讲话精神的重要性，进一步增强学习贯彻的自觉性坚定性。引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，切实把握总书记系列讲话的深刻内涵和精神实质，内化于心，外化于行。
2.
深入学习党的十八届三中、四中、五中全会精神（学习时间： 3.21下午 3.28下午）。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系学校战略转型的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革、全面依法治校的自觉性、坚定性和主动性。
3.
努力领会和弘扬社会主义核心价值观（学习时间： 4.11下午 3.18下午）。系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策；确保全体任课教师坚持正确的政治方向，做到课堂教学有纪律、学术研究无禁区，认真学习教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，大力加强师德建设；要大力加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育，积极投身“文明河南”建设。
4.
认真学习贯彻全国“两会”精神（学习时间： 4.25下午 5.2下午）。要站在全局和战略的高度，深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握2016全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性；深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央、省委决策部署的坚定性；深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用；深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。
5.
深入学习贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神（学习时间： 5.9下午 5.16下午）。推动落实第23次全国高校党建工作会议各项部署。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，深化改革创新，加强制度建设，夯实基层基础，推动制度治党和依法治校有机结合，不断凝聚学校内涵发展的强大动力，努力开创学校党建工作新局面。
6.
学习领会中央纪委十八届六次会议精神，深入推进学校党风廉政建设（学习时间： 5.23下午 5.30下午）。通过组织学习，准确把握全会精神实质，真正把思想和行动统一到中央要求上来，持之以恒落实中央八项规定精神，推进校园廉政文化建设，形成不敢腐不能腐不想腐的长效机制，为学校事业发展营造良好环境。
7.
深入学习做好工作所需要的各方面知识（学习时间： 6.6下午 6.13下午）。有重点地学习掌握高校工作人员有关业务知识、法律知识等，做到依法办事、依法执教，提高对现有岗位的驾御能力，努力在优化知识结构、开阔工作思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进学校和谐稳定的能力和水平。
8.
认真学习贯彻学校2016年工作要点（学习时间： 6.20下午 6.27下午）。准确把握工作部署和要求，进一步增强改革意识、质量意识和发展意识，立足新起点、瞄准新目标、争创新优势，在新的起点上推动学校各项事业又好又快发展。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论相结合等方式，在扎实推进教职工理论学习的前提下，开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。学习地点原则上在各部门办公室。
学习形式如下：
1.
主题学习。认真学习传达上级政策文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，联系学校实际情况，研究贯彻落实意见。
2.
专题讲座。围绕新理论、新知识和热点、难点问题，观看专家讲座视频，深化对重大问题的认识。
3.
集中学习。在组织学习好规定内容的基础上，结合具体实际，组织专题学习，强化业务知识，提升服务学生、服务学校发展的理念和能力。
4.
开展自学。全体教职工和党员干部要立足实际，认真制定具体可行的个人年度自学计划，有计划、有目的地自学各种知识，不断提高自身的能力和水平。
四、学习要求
1.
要根据本《意见》要求，结合自身实际情况，制定出本年度的政治理论学习计划。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全相关学习活动机制，做到用制度规范学习活动。
2.
政治理论学习由各党支部书记及部门负责人为政治理论学习第一责任人。各部门要按计划组织学习，确保人员、时间、内容、效果四落实。坚决克服以业务学习冲淡或代替政治理论学习的倾向。个人要做好学习笔记，每人每年要写出至少1篇学习心得或理论文章，由各部门存档。
3.
进一步完善检查监督机制，学院党总支将在年终集中检查基础上，分阶段对各部门学习情况进行抽查，并作为各部门年终责任目标考核评比的主要依据。
学前教育学院党总支
2016
年3月25日
