为贯彻落实《教育部关于印发〈高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）〉的通知》及《河南省教育厅关于印发〈河南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）〉的通知》要求，践行“以评促建、以评督改、提质增效”的评价导向，聚焦教学工作评估中课程建设的关键要素，近日，教务处组织开展了全校课程标准修订专题培训。各学院分管教学工作的副院长及教研室主任参加了本次培训。

本次培训紧密围绕《河南省高等职业学校教学工作评估指标》中关于课程建设的核心指标，明确了课程标准规范化编制的流程、核心内容及质量要求。针对当前部分课程存在的目标定位模糊、内容与岗位需求脱节、考核方式单一等共性问题，培训人员详细讲解了如何围绕培养目标达成，科学设定教学目标、优化教学实施环节、完善考核评价机制，帮助参培人员清晰把握课程标准编制的核心逻辑与实践路径。

课程标准是规范教学行为、保障教学质量的核心依据，更是教学工作评估的关键载体。学校将以教学工作评估为重要抓手，建立健全课程标准动态更新与审核机制，常态化开展课程建设督导与交流研讨活动，持续推动课程质量提升，促进教学工作评估理念全面落地，为学校以评促建、内涵式发展夯实基础。（文：林丙臣 审核：刘占才）