12月22日，焦作师专“国培计划（2025）”——县级骨干教师小学心理健康培训项目邀请全国说课特等奖、河南省优质课一等奖获得者、省内知名专家王卫芳，为来自全省的县级骨干教师带来了一场主题为“积极心理学视域下的家校合力教育”的精彩报告。

报告中，王卫芳深入阐述了在家校协同育人过程中引入积极心理学视角的重要价值、核心内涵与家校教育共同体的积极构建。她指出，新时代教育应当实现从“问题导向”到“发展导向”的转变，通过家校合力共同挖掘和培养学生的积极品质与成长潜能；提出以“优势视角”和“成长型思维”为基础，建立新型家校沟通模式。课堂通过具体案例，分享了如何将教育关注点从问题解决转向品格塑造、情绪培养和人格发展，并详细介绍了构建“互信、共情、协作”的家校教育共同体的实践方法，助力形成相互信任、目标一致、协作共赢的积极教育生态。

整场报告理念前瞻、内容务实，学员们纷纷表示，此次报告为一线骨干教师有效提升家校合作的专业性与有效性提供了科学指导与宝贵启示，对推动区域学生心理健康教育与全面发展具有积极的实践意义。（图/文：刘利敏 审核：李敏）